Morón: ¡Movilización en franco ascenso!
La movilización de los estudiantes y docentes de Morón contra el “traspaso” de las escuelas está en un franco ascenso.
El viernes 1° unos 200 estudiantes del industrial Chacabuco y del comercial Manuel Estrada, acompañados por docentes y padres, protagonizaron una sentada sobre la Av. Rivadavia en pleno centro de Morón (cabe recordar que el Chacabuco ya había protagonizado una sentada el viernes 25/ 10). Esta actividad terminó con una asamblea frente al Nacional Manuel Dorrego, donde se ratificó la oposición al traspaso y la participación en una asamblea autoconvocada por una “comisión de docentes, alumnos y padres” de diferentes escuelas del distrito para el martes 5.
Por otro lado, el mismo viernes 1° los estudiantes y docentes del industrial de Villa Tesei cortaron la avenida Vergara y también decidieron concurrir a la asamblea del 5.
Movimientos de reclamo también se vienen desarrollando en el industrial Paraguay de Ituzaingó, que fue uno de los impulsores de la autoconvocatoria del 5. Esta asamblea se convirtió en una instancia de debate, coordinación y organización de todos los movimientos en curso.
A pesar de una difusión escasa hacia otras escuelas, la asamblea contó con la presencia de unos 60 compañeros representantes de las escuelas nacionales, Chaca-buco, Manuel Estrada y Manuel Dorrego de Morón; el Enciba y Jorge Newbery de Haedo; el industrial Paraguay de Ituzaingó; del industrial de Villa Tesei; de escuelas primarias de Hurlingham y delegaciones de Isidro Casanova y Ramos Mejía. También se hizo presente una parte de la directiva del SUTEBA Morón, que se retiró cuando sus posiciones fueron rechazadas por las diferentes intervenciones.
Un volante que invitaba a la asamblea planteaba “No a la provincialización sin fondos de las escuelas”, lo que provocó el primer debate. Los estudiantes del Estrada y otras intervenciones (entre ellas la del PO) fueron contundentes, "nos oponemos a cualquier tipo de transferencia y queremos que quede claro en nuestro programa de lucha”. Luego de una intensa discusión se votó por unanimidad esta posición con el agregado del reclamo del 25% del presupuesto educativo. A lo largo del debate quedó en claro que el pedido de los fondos (propuesta que reivindican el SUTEBA, SUTEN, y el conjunto de los gremios) era un apoyo encubierto a la provincialización y en definitiva a la destrucción de la escuela pública.
Otro tema importante del debate, fue con respecto al plan de lucha que la asamblea debía votar. Los estudiantes del Chacabuco y Estrada informaron que habían resuelto convocar a otra sentada en el centro de Morón para el viernes 8. Sin llegar a votarse, esta actividad fue respaldada por el conjunto de los compañeros presentes. Se votó convocar a una nueva asamblea para el martes 12/11 a las 18 horas en el sindicato del cuero .de Morón. Los participantes se comprometieron a extender la invitación a otras escuelas.
Otra resolución tomada, de mucha importancia, fue concurrir con las consignas antes votadas a la movilización convocada por escuela de diferentes distritos el 15/11 de Congreso a Plaza de Mayo. Este punto llevó una larga discusión, ya que también se planteó concurrir a la movilización convocada por los sindicatos docentes para el 13/11, esta moción fue rechazada por amplia mayoría. Distintas intervenciones dejaron al descubierto el rol traidor y divisionista de las direcciones sindicales.
Como primera tarea se plantea la extensión de este movimiento al resto de las escuelas de Morón y la coordinación con movimientos similares de otros distritos, para lo cual va a surgir como una necesidad formar comisiones que garanticen estas actividades.
Por otro lado hay que hacer masiva la concurrencia a la sentada del viernes 8 y a la asamblea del 12 como pasos previos a una movilización importante de Morón en la marcha del 15.
Antonio Mazzieri
“Creo que es posible frenar al gobierno”
GRACIELA DELUCCHI, Profesora del Nacional “Manuel Estrada”, entrevista realizada en la asamblea del 5/11
PO: ¿Qué perspectiva piensa que se abre, ahora que se decidió concurrir a la marcha del 15?
G.D: Yo creo que va a ser una movilización a partir de la fuerza y del interés más profundo que noto en la reunión de hoy y a partir de los estudiantes. Creo que se pueden lograr cosas. Despertando las conciencias de todos es posible frenar el traspaso de las escuelas nacionales y el paso final de todo esto, que va a ser educación para el que pueda, abandonando el principio básico por el que nos hemos formado los docentes. Creo que se pueden lograr cosas, especialmente porque este tipo de convocatorias está teniendo cada vez más eco entre quienes son los directos depositarios de lo que hacemos los docentes: los estudiantes.
PO: ¿Coincide con la opinión general de la asamblea con respecto a que los sindicatos no apoyaron este tipo de medidas?
G.D: Considero que los sindicatos no se movieron al tiempo y con las exigencias con que tendrían que haberse movido, en el momento y con las pautas con que debieron haber exigido a las autoridades, con la claridad y la transparencia frente a este paso que el gobierno no debe dar.
“Necesitamos consignas claras”
Dice Pablo Valente, delegado estudiantil del nacional M. Estrada
PO: ¿Qué pensás que pasará a partir de esta asamblea?
P. Valente: A nivel de estudiantes, por lo que vi en la asamblea anterior, que éramos menos, ahora veo que estamos mejor: vinieron del Newbery, del Chacabuco, del Dorrego, del Estrada, del Enciba, vinieron dos chicos de La Matanza, de distintos colegios. Entonces, la verdad es que me siento satisfecho porque en pocos días nos movimos y tuvimos eco. Ahora estamos tratando de organizamos en una comisión para que empiece a recorrer los demás colegios, igual que como hicimos antes. Colegios que nos quedaron afuera, ir con un volante con las consignas que votamos hoy: “No al traspaso” y “Por un 25% de presupuesto educativo”, firmado por nosotros, y llevarlo a todos los colegios para invitar a los demás estudiantes. Los profesores se organizarán por su cuenta; los padres por la suya.
PO: ¿Cómo ves la marcha del 15?
P. VALENTE: Para esa marcha tengo miedo por el lado de los profesores, que no puedan ir por lo de la falta, por el lado de los estudiantes, te garantizo que hay mucho ambiente. La gente va a ir. Lo único es que, por supuesto, necesitábamos consignas claras, porque estábamos vacilando entre “traspaso con fondos” y “no a la transferencia”. Ahora hay una consigna clara, y es la que los chicos querían. Por eso te digo que, me parece, va a ir mucha gente, igual depende todo de cómo nos movamos; si nosotros nos quedamos ahora sentados y no hacemos nada, me parece que no irá nadie; pero si nos movemos... Pero además veo otra cosa: que el otro día en la sentada (1/11) había una sola radio y ahora ya son tres. También es importante que los medios de comunicación nos den una mano para difundir lo de la marcha.
Marcha en Lomas
Alrededor de 200 personas entre estudiantes, padres y docentes del Instituto Lomas, ENET N° 2 de Budge, ENAM, ENET N° 1 Passalacqua (ambos de Banfield); de escuelas primarias del distrito, de docentes de la ENCAB de Guernica; y de estudiantes del profesorado de historia de Adrogué (ISFD n° 41) Almirante Brown, nos movilizamos en contra de la "transferencia”, partiendo de la plaza Grigera (Lomas) por la Avda. H. Yrigoyen y otras importantes arterias de la ciudad, convocadas por la comisión pro-coordinadora Estudiantil y la comisión de defensa de la escuela pública de Lomas de Zamora.
Estas movilizaciones que muestran el estado embrionario de las organizaciones estudiantiles —principalmente— y docentes, se realizan ante la inquietud que despertó el anuncio de la “transferencia" educativa. Es necesario darle continuidad al movimiento luego de la marcha del 15 al congreso.
Oponerse a la “transferencia "significa también oponerse a la política fondomone-tarista del gobierno nacional.
Hugo
Profesorado de Lomas
La campaña de la UJS en contra de la “transferencia" en el Instituto Superior de la Formación Docente N° 41 (Profesorado de Historia y de Geografía), comenzó a desmoronar la postura de quienes sostienen que la “provincialización” es un hecho consumado debido al respaldo electoral al gobierno.
Por nuestra iniciativa se convocó a una reunión de delegados y ésta a una asamblea; participaron sectores que no lo habían hecho en el transcurso del año por el inmovilismo del centro y el burocratismo de SUTEBA.
La desmoralización del delegado zonal del sindicato e incluso de estudiantes y docentes que asistieron a la asamblea fue notoria y se expresó en la resistencia a la consigna NO A LA TRANSFERENCIA.
La directora del Instituto y los docentes asistentes no se mostraron totalmente de acuerdo con realizar los paros dispuestos por SUTEBA que, dijeron, no conducen a nada; reclamaron, sí planes de lucha nuevos y efectivos. También argumentaron que la lucha contra la “transferencia” es luchar por la libertad y la democracia.
Previo al consenso al que se arribó, el delegado sindical realizó una apología del gremio, evitando tratar en profundidad el tema y denunció a los que actúan “por fuera" del sindicato y no acatan sus resoluciones, cuando se le planteó que CTERA apoyaba el “traspaso”(“con fondos”).
El delegado sindical se fue alegando otros compromisos. Luego se ratificó a la comisión en defensa de la escuela pública creada en el Instituto Lomas, de la cual participan docentes y estudiantes del profesorado, y se resolvió convocar a la marcha de la avenida Espora en Adrogué que realizaron ese mismo día, los estudiantes del colegio Nacional Almirante Brown y la Escuela Nacional de Comercio Adrogué, y a la movilización del 15 en el congreso con las siguientes consignas;
* En defensa de la escuela pública.
* No a todo tipo de “transferencia”.
Respondiendo a la situación política de muchos en el Instituto N°41, como decíamos al principio, esto demuestra que el profesorado no está quebrado y que sólo la organización y la realización de actividades concretas, como la asistencia a la movilización de Lomas —principalmente— los cortes en Adrogué y Varela; pueden darle vida y transformarlo en una verdadera organización de lucha. Es nuestra oportunidad, compañeros, no debemos dejarla pasar, a pesar de que el año termina y se acerquen los finales. Como futuros docentes debemos ser un ejemplo de movilización y de lucha.
Hugo y Silvia
Nacional Adrogué
El viernes 8 de noviembre más de 300 estudiantes del Nacional Adrogué (turno mañana) realizaron una movilización a las 12 horas, cortando la avenida Espora, contra la transferencia de las escuelas nacionales a las provincias, convocadas por el centro de estudiantes (dirigido por el Mas).
Luego de recorrer las calles más importantes la marcha culminó frente al colegio Nacional Adrogué. Aquí se convocó a una nueva marcha que se realizó el mismo día a las 17 horas con más de cien estudiantes del turno tarde.
La característica más marcada e importante de la movilización fue la oposición del centro a un pronunciamiento político, las consignas despolitizadoras de los organizadores marcaron una aguda despolitización y la tendencia a aislar a los estudiantes de la movilización en general contra el traspaso.
“El Nacional unido jamás será vencido” (como si la transferencia llegara solamente a este colegio); o “el que no salta es provincial” (como si los únicos privilegiados fueran los nacionales), retrata la política del Mas.
Al contrario de esto la UJS plantea que:
* Una campaña de ampliación del movimiento, junto a docentes y padres, sobre la base de un plan de lucha votado en asambleas.
* Contra la “transferencia” en cualquiera de sus variantes, educación única a cargo del Estado nacional.
* Por el no pago de la deuda externa, y que esos fondos sean destinados a la educación.
* Denunciamos la posición del SUTEBA que se pronuncia a favor de la “transferencia con fondos”, y repudiamos la movilización del día 13 por ser un intento de división del movimiento.
* Llamamos a los compañeros a coordinar con todos los colegios la movilización contra la transferencia, el día 15 a Congreso.
* Contra el subsidio a los colegios privados.
* Contra las matrículas y cooperadoras obligatorias.
* Triplicación del presupuesto educativo.
10/11/91
Pollo-Lomas
Capital: "Nacionalistas" porteños
Frente a las movilizaciones contra la “transferencia ’’ en Capital algunas autoridades de los colegios han dado marcha atrás y han pasado a hostigarlas. En el Avellaneda, el rector Aragón rechazó el reclamo de no colocar falta a quienes participaran de la sentada el viernes, en tanto propicia negociaciones con la Municipalidad menemista para asegurar el... traspaso con partidas presupuestarías adicionales.
Una posición de apoyo sostuvo el diputado de los “8”, “Chacho” Álvarez, en la mesa redonda realizada en el mismo colegio, en lo que fue respaldado por el subsecretario de Educación del intendente Grosso. ¡¡Para el “Chacho", la "transferencia” en la Capital, hasta sería una ventaja, por la concentración de recursos materiales y docentes del cual carecen otras regiones!!
Pensando en las elecciones para senador por Capital, en 1992, el "nacionalista” se nos convirtió en “porteño”.
Colegios del norte de Capital se organizan
Cincuenta estudiantes secundarios de colegios del Norte de Capital se auto-convocaron en la plaza de Juramento. Estaban presentes el técnico Cuba, el Liceo 9, el Normal 10, el Comercial 18, el Reconquista y el Roca. Se debatió y se aprobó un programa: no a la “transferencia”, no a la “privatización”, 25% de aumento de presupuesto educacional, defensa de la escuela pública.
La asamblea tomó resoluciones. Constituirse en Unión estudiantil de la zona. Norte de Capital. Difundir con un volante el programa aprobado, convocando a la movilización del 15/11. Y mantener la convocatoria a asamblea de la zona todos los miércoles a las 18 hs. en el mismo lugar.
(Corresponsal)
Asamblea en el distrito 1°
PJ, UCR y US se unen contra la movilización
Alrededor de setenta cooperadores, maestros y padres del Distrito 1° de Capital se reunieron el 29 de octubre para discutir la “transferencia". El 80 por ciento votó por marchar el 15 con la consigna “No a la transferencia", en tanto que el 20 por ciento se abstuvo.
La presentación de un petitorio en la Municipalidad contra la “transferencia", también votada, está siendo saboteada por las direcciones de varias escuelas, que recibieron instrucciones precisas en ese sentido de las inspectoras, con el argumento de que era impulsado por la “izquierda”. El subsecretario de Educación municipal, Filmus; el electo concejal de la Unidad Socialista, Jaimovich, y funcionarios ligados al radicalismo, están tratando de quebrar la resistencia a la transferencia.
Un grupo de docentes del distrito 1° estamos trabajando para llevar a la práctica lo votado en la Asamblea del distrito: el 15 a Congreso contra la “transferencia".
(Corresponsal)
General Sarmiento: Carta a los profesores, padres y maestras
Ustedes saben que el gobierno quiere traspasar a las provincias las escuelas nacionales. Este traspaso no es sólo una medida administrativa, sino que implica el abandono de la escuela pública, nuestras escuelas.
No sólo nos va afectar a nosotros los secundarios, también a las primarias. Esto lleva a la destrucción de la enseñanza y al analfabetismo, a la fusión de cursos y al despido de docentes, al aumento de la deserción en todos los niveles y en particular en los alumnos secundarios, que ya es hoy bastante alta. Queremos decirles que los estudiantes secundarios de General. Sarmiento igual que los de San Martín, Tres de Febrero y de muchos lugares nos estamos movilizando por la DEFENSA DE LA ESCUELA PUBLICA.
Es muy importante para nosotros que participen más, que se movilicen con nosotros, que nos acompañen todos, porque para ustedes enseñar no es sólo una etapa, sino TODA SU VIDA. Por lo tanto tienen más en juego que nosotros mismos si se quiere.
Por todo esto los llamamos a concurrir a las actividades que programamos, que se integren a nuestra comisión y que nos organicemos para concurrir a la MARCHA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AL CONGRESO EL 15 DE NOVIEMBRE QUE ES EL DIA QUE SE VOTA.
Con afecto.
SUS ALUMNOS (este material fue solventado con dinero de padres, chicos y docentes)
Transferencia: En Lanús tampoco pasa
El martes 19 de octubre se reunieron a instancias del rector de la escuela, en el colegio Piedrabuena de Lanús, más de 60 estudiantes, docentes y padres para tratar el tema de la “transferencia educativa".
También fueron invitados el Suten y el Suteba para explicar, según dijo el rector, su posición.
El representante del Suteba sostuvo, en una intervención larguísima, que la “transferencia” tenía como objetivo la privatización y era dictada por el FMI, pero la mayor parte del tiempo la dedicó a insistir en que había desmovilización y falta de conciencia de la gente.
El burócrata fue interrumpido por los docentes para que dijera que qué pensaba hacer el Sindicato.
La dirección del Suteba respondió exaltada que no había venido a un juicio y que la posición del Sindicato era que la Nación girara los fondos por medio de una ley de financiamiento específico, “aunque sabemos que la mayoría de los parlamentarios están a favor del plan del gobierno”.... (¡Linda perspectiva de resistencia!) El burócrata concluyó con la convicción de que “la vida no termina con el traspaso” (sobre todo para ellos).
El Suten en un costado no menos cínico, planteó que “como dicen los sicólogos hay que asumir” (la derrota).
El PO denunció que la desmovilización y la confusión son el producto de una acción conciente de la burocracia sindical que llevó a la luchas del movimiento obrero al callejón sin salida de la mediación del congreso o de la justicia. Señaló asimismo, que los que liquidaron la huelga docente del '87 no tienen autoridad para reclamarle nada a los docentes.
El PO señaló que el ataque a la educación es natural de parte de un gobierno que despide a miles de trabajadores y remata el patrimonio nacional y que es una incoherencia el pedido de fondos pues la transferencia se hace para que esos fondos vayan al pago de los sueldos de los funcionarios y de los acreedores internacionales (no poner en riesgo el “plan Cavallo”).
Una docente objetó, ante la sonrisa complacida de la burocracia, que la gente con su voto avaló la política del gobierno, sin reparar que ella y los dirigentes habían venido a una asamblea convocada para movilizar la oposición.
El PO señaló que los gobiernos se justifican con las urnas cuando les conviene (cuando millones de votos sepultaron la reforma constitucional no renunció nadie ni se cambió el rumbo). Las masas también votan en forma mucho más directa y efectiva, cuando resisten los ataques ordenados por los banqueros y capitalistas.
Como, culminación de la tarea que vinieron a realizar el Suteba y el Suten, un burócrata instó a rechazar cualquier iniciativa independiente porque sería "usada" por los partidos políticos. Los “demócratas" no vacilan en rechazar a los partidos lo que los convierte en fascistas. Como alternativa proponen la política a lo Brunelli: “1% de posibilidades de victoria”.